____________________________________

                                                                                                                                (наименование конкурсной комиссии)

                                                                                                                              _____________________________________________________

 

 

Заявка на участие в республиканской акции

«Компьютер - учителю»

 

             

Ф.И.О.   Мишенькина Светлана Анатольевна

Должность, преподаваемый предмет: учитель начальных классов

Общеобразовательное учреждение: МОУ «Болгарская средняя общеобразовательная школа №2»

Адрес сайта общеобразовательного учреждения: http://bsch2rusedu.net/

 

            Основанием для участия в конкурсе считаю следующие результаты работы (в соответствии с критериями оценки из Положения конкурсном отборе):

  1. Профессиональная активность (указать результативность участия в конкурсах, количество семинаров, конференций, круглых столов, в которых принимал участие педагог с указанием степени участия – выступление, открытый урок, мастер-класс) открытый урок-1.
  2. Использование информационно-коммуникационных  образовательных технологий в процессе обучения предмету и в воспитательной работе  (1. Создание собственного сайта, блога, участие в веб-конференциях и вебинарах; перечислить с указанием электронных  адресов; 2. Количество созданных цифровых учебно-метолических разработок с указанием  тем; 3. Количество используемых готовых учебно-методических разработок с указанием тем и источников)

 

  1. Повышение квалификации в области использования ИКТ в учебном процессе, в том числе дистанционно, активное самообразование (указать тему курсовой поготовки, год, количество часов, форму обучения, где обучался; если в форме самообразования, то указать) в форме самообразования
  2. Позитивная динамика учебных достижений учеников (средний показатель качества успеваемости  по годам, уровень  сдачи ЕГЭ ,результативность участия  школьников в предметных олимпиадах  республиканского уровня и выше)

2009 -2010 – 41%

  1. Позитивные результаты внеурочной деятельности (кружки индивидуальная работа, с указанием динамики учебных достижений по предмету учащихся)

2 место на олимпиаде по окружающему миру;

  1. Активное использование дистанционных технологий в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья (для скольких детей осуществляется обучения, какие системы используются и какой контент – собственная разработка или готовый, указать источник)_________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  2. Тьюторство в области  внедрения ИКТ в образовательный процесс (указать, сколько педагогов или лиц пожилого возраста в рамках благотворительности было обучено, по каким проблемам)________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  3. Рейтинг учителя среди учеников, родителей, коллег  (если проводится) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  4. Обязательства по использованию предоставляемого оборудования в течение 2010/2011 учебного  года

      внедрение «электронных дневников» (указать сроки)_________________________

      внедрение «электронных журналов» (указать сроки)__________________________

создание цифровых образовательных ресурсов по  предмету с указанием их   количества______________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

участие в сетевых педагогических сообществах

 

  1. Другое (не перечисленное выше)___________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

С положением о порядке проведения конкурсного отбора «Компьютер учителю» ознакомлен (а)

 

«___»______________ 20___ г.                                                Подпись_________________

 

 

 

 

                   (наименование конкурсной комиссии)

                                                                                                                              _____________________________________________________

 

 

Заявка на участие в республиканской акции

«Компьютер - учителю»

 

            

Ф.И.О.   Никиташин Дмитрий Александрович

Должность, преподаваемый предмет: преподаватель-организатор  ОБЖ

Общеобразовательное учреждение: МОУ «Болгарская средняя общеобразовательная школа №2»

Адрес сайта общеобразовательного учреждения: http://bsch2rusedu.net/

 

            Основанием для участия в конкурсе считаю следующие результаты работы (в соответствии с критериями оценки из Положения конкурсном отборе):

  1. Профессиональная активность (указать результативность участия в конкурсах, количество семинаров, конференций, круглых столов, в которых принимал участие педагог с указанием степени участия – выступление, открытый урок, мастер-класс)
  •  Использование ИКТ технологий для развития и самореализации учащихся в условиях личностно-ориентированного подхода к образованию (доклад на районном семинаре)
  • Школа – территория без наркотиков (участие в создании проекта на районном семинаре)
  • Иди по солнечной стороне жизни (участие в республиканском конкурсе проектов против наркотиков)
  • Районный конкурс строя и песни, 2009 год – 1 место
  • Участие в республиканском конкурсе автомобилистов (1 место Фасхутдинов Р.- 11а)
  • Республиканский конкурс «Кулибины XXI века» (Сосипатров К. 1 место – 8б)

 

  1. Использование информационно-коммуникационных  образовательных технологий в процессе обучения предмету и в воспитательной работе  (1. Создание собственного сайта, блога, участие в веб-конференциях и вебинарах; перечислить с указанием электронных  адресов; 2. Количество созданных цифровых учебно-метолических разработок с указанием  тем; 3. Количество используемых готовых учебно-методических разработок с указанием тем и источников)

               Презентация к уроку:

  •  Наркотикам нет
  • Индивидуальные средства защиты
  • ППД
  • Правила поведения в лесу, вблизи водоемов
  • Обязанности дежурного по роте
  • Ураганы и др.
  1. Повышение квалификации в области использования ИКТ в учебном процессе, в том числе дистанционно, активное самообразование (указать тему курсовой поготовки, год, количество часов, форму обучения, где обучался; если в форме самообразования, то указать)

                  Информационный центр Спасского района РТ, 2004 год, в форме самообразования.

  1. Позитивная динамика учебных достижений учеников (средний показатель качества успеваемости  по годам, уровень  сдачи ЕГЭ ,результативность участия  школьников в предметных олимпиадах  республиканского уровня и выше)

 

Дата

Успеваемость

Качество

2006-2007

100%

82%

2007-2008

100%

87%

2008-2009

100%

78%

 

  1. Позитивные результаты внеурочной деятельности (кружки индивидуальная работа, с указанием динамики учебных достижений по предмету учащихся)

Являюсь руководителем кружка по техническому творчеству.Сосипатров Константин ученик 8б класса, 1 место в республиканском конкурсе «Кулибины XXI века», 2009 год; финалист данного конкурса 2010 год.

 

  1. Активное использование дистанционных технологий в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья (для скольких детей осуществляется обучения, какие системы используются и какой контент – собственная разработка или готовый, указать источник)

В практике работы таких детей не встречалось.

 

  1. Тьюторство в области  внедрения ИКТ в образовательный процесс (указать, сколько педагогов или лиц пожилого возраста в рамках благотворительности было обучено, по каким проблемам)________________________________________ _______________________________________________________________________
  2. Рейтинг учителя среди учеников, родителей, коллег  (если проводится)

- среди учеников: 100%;

- среди родителей: 98%;

- среди коллег: 97%

 

  1. Обязательства по использованию предоставляемого оборудования в течение 2010/2011 учебного  года

      внедрение «электронных дневников» (указать сроки) 1 сетября 2010 года

      внедрение «электронных журналов» (указать сроки) 1 сетября 2010 года

создание цифровых образовательных ресурсов по  предмету с указанием их   количества______________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

участие в сетевых педагогических сообществах

 

10.  Другое (не перечисленное выше)___________________________________________ _______________________________________________________________________

 

 

 

С положением о порядке проведения конкурсного отбора «Компьютер учителю» ознакомлен (а)

 

«___»______________ 20___ г.                                                      Подпись_________________

 

 

 

 

____________________________________

                                                                                                                                (наименование конкурсной комиссии)

                                                                                                                              _____________________________________________________

 

 

Заявка на участие в республиканской акции

«Компьютер - учителю»

 

            

Ф.И.О.   Родионова Любовь Ивановна

Должность, преподаваемый предмет: учитель химии

Общеобразовательное учреждение: МОУ «Болгарская средняя общеобразовательная школа №2»

Адрес сайта общеобразовательного учреждения: http://bsch2rusedu.net/

 

            Основанием для участия в конкурсе считаю следующие результаты работы (в соответствии с критериями оценки из Положения конкурсном отборе):

  1. Профессиональная активность (указать результативность участия в конкурсах, количество семинаров, конференций, круглых столов, в которых принимал участие педагог с указанием степени участия – выступление, открытый урок, мастер-класс)

ü     Участвую в семинарах, конкурсах, научно-практических конференциях. Распространяю  свой опыт работы посредством семинаров , участвуя в работе МО школы и района. Работу на данном этапе строю на акмеологической концепции: т.е.  в основу саморазвития и самоорганизации ставлю свою потребность  в новых достижениях, стремлению к успеху, к совершенству, активную жизненную позицию, позитивное мышление и веру в свои возможности.

  1. 2.      Использование информационно-коммуникационных  образовательных технологий в процессе обучения предмету и в воспитательной работе  (1. Создание собственного сайта, блога, участие в веб-конференциях и вебинарах; перечислить с указанием электронных  адресов; 2. Количество созданных цифровых учебно-метолических разработок с указанием  тем; 3. Количество используемых готовых учебно-методических разработок с указанием тем и источников)

Применяю ИКТ в учебно-воспитательном процессе, провожу уроки, внеклассные мероприятия, родительские собрания с применением современных образовательных и информационно-коммуникационных технологий. Работа на данном этапе происходит в творческой лаборатории, созданной на базе  кабинета химии. Для оказания педагогам методической помощи работаю  в режиме индивидуального консультирования.

  1. 3.      Повышение квалификации в области использования ИКТ в учебном процессе, в том числе дистанционно, активное самообразование (указать тему курсовой поготовки, год, количество часов, форму обучения, где обучался; если в форме самообразования, то указать)

Повышаю квалификацию в области использования ИКТ в совместной деятельности с учителем информатики школы, а также   в форме самообразования.

  1. 4.      Позитивная динамика учебных достижений учеников (средний показатель качества успеваемости  по годам, уровень  сдачи ЕГЭ ,результативность участия  школьников в предметных олимпиадах  республиканского уровня и выше)

 

Дата

Успеваемость

Качество

2006-2007

100%

68%

2007-2008

100%

71%

2008-2009

100%

64%

 

  1. 5.      Позитивные результаты внеурочной деятельности (кружки индивидуальная работа, с указанием динамики учебных достижений по предмету учащихся)

ü     Республиканский конкурс научно-технических проектов «Перспектива» (финалист Кароннова Д. – 10а)

ü      «Экология жилища и роль комнатных растений» (районный конкурс, диплом за второе место  Шимин В. – 10а)

ü     Олимпиада в рамках совместного сотрудничества школы и Казанского государственного технологического университета (участники Голубева А. – 11 а, Шимин В. – 11а)

 

  1. 6.      Активное использование дистанционных технологий в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья (для скольких детей осуществляется обучения, какие системы используются и какой контент – собственная разработка или готовый, указать источник)

Таких детей не было.

 

  1. 7.      Тьюторство в области  внедрения ИКТ в образовательный процесс (указать, сколько педагогов или лиц пожилого возраста в рамках благотворительности было обучено, по каким проблемам)

Являюсь тьютором в области ИКТ для родной сестры, имеющей высшее образование, находящейся на пенсии.

 

  1. 8.      Рейтинг учителя среди учеников, родителей, коллег  (если проводится)

- среди учеников: 94%;

- среди родителей: 95%;

- среди коллег: 100%

 

  1. 9.      Обязательства по использованию предоставляемого оборудования в течение 2010/2011 учебного  года

      внедрение «электронных дневников» (указать сроки) 1 сетября 2010 года

      внедрение «электронных журналов» (указать сроки) 1 сетября 2010 года

создание цифровых образовательных ресурсов по  предмету с указанием их   количества

участие в сетевых педагогических сообществах

 

10.  Другое (не перечисленное выше)___________________________________________ 

 

 

 

С положением о порядке проведения конкурсного отбора «Компьютер учителю» ознакомлен (а)

 

«___»______________ 20___ г.                                                Подпись_________________

 

 

 

 

____________________________________

                                                                                                                                (наименование конкурсной комиссии)

                                                                                                                              _____________________________________________________

 

 

Заявка на участие в республиканской акции

«Компьютер - учителю»

 

            

Ф.И.О.   Аринина Елена Хасиятулловна

Должность, преподаваемый предмет: учитель географии

Общеобразовательное учреждение: МОУ «Болгарская средняя общеобразовательная школа №2»

Адрес сайта общеобразовательного учреждения: http://bsch2rusedu.net/

 

            Основанием для участия в конкурсе считаю следующие результаты работы (в соответствии с критериями оценки из Положения конкурсном отборе):

  1. Профессиональная активность (указать результативность участия в конкурсах, количество семинаров, конференций, круглых столов, в которых принимал участие педагог с указанием степени участия – выступление, открытый урок, мастер-класс)

В своей работе использую передовые технологии: личностно-ориентированное и проектное обучение,  поисковый метод, что требует от детей размышлений и решения поставленных задач.  Разработала дифференцированные задания для групп разного уровня развития, что помогает школьникам изучать материал в соответствии со своими способностями.

         Регулярно участвую в веб – конференциях, вебинарах. Мною создано 20 методических разработок по темам:

  • Эеология сегодня и затра;
  • Материки ;
  • Географическое положение Австралии;
  • Флора и фауна средней полосы;
  • Пустыни  и д.р.

                  Использую материалы сайта «Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» по темам основной и средней школы.

 Диплом в республиканском конкурсе научно-технических проектов «Перспектива», сертификат участника республиканской научно-исследовательской конференции «Я исследователь».

 

  1. Использование информационно-коммуникационных  образовательных технологий в процессе обучения предмету и в воспитательной работе  (1. Создание собственного сайта, блога, участие в веб-конференциях и вебинарах; перечислить с указанием электронных  адресов; 2. Количество созданных цифровых учебно-метолических разработок с указанием  тем; 3. Количество используемых готовых учебно-методических разработок с указанием тем и источников)

      Участница форума на сайте http://pedsovet.org/ ,создана научно-практическая  разработка и  презентация «Озера Спасского района», которая на научно-практической конференции в РТ вышла в призеры (Башкирова А., Егорова И. -10б).       

  1. Повышение квалификации в области использования ИКТ в учебном процессе, в том числе дистанционно, активное самообразование (указать тему курсовой поготовки, год, количество часов, форму обучения, где обучался; если в форме самообразования, то указать)

                  Информационный центр Спасского района РТ, 2006 год, в ИРО РТ 2008 г.

  1. Позитивная динамика учебных достижений учеников (средний показатель качества успеваемости  по годам, уровень  сдачи ЕГЭ ,результативность участия  школьников в предметных олимпиадах  республиканского уровня и выше)

 

Дата

Успеваемость

Качество

2006-2007

100%

67%

2007-2008

100%

64%

2008-2009

100%

59%

 

  1. Позитивные результаты внеурочной деятельности (кружки индивидуальная работа, с указанием динамики учебных достижений по предмету учащихся)

Являюсь руководителем научно-практического общества «Первоцвет», участники которого являются дипломантами различных конкурсов  РТ и РФ.

 

  1. Активное использование дистанционных технологий в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья (для скольких детей осуществляется обучения, какие системы используются и какой контент – собственная разработка или готовый, указать источник)

В практике работы таких детей не встречалось.

 

  1. Тьюторство в области  внедрения ИКТ в образовательный процесс (указать, сколько педагогов или лиц пожилого возраста в рамках благотворительности было обучено, по каким проблемам)________________________________________ _______________________________________________________________________
  2. Рейтинг учителя среди учеников, родителей, коллег  (если проводится)

- среди учеников: 95%;

- среди родителей: 97%;

- среди коллег: 100%

 

  1. Обязательства по использованию предоставляемого оборудования в течение 2010/2011 учебного  года

      внедрение «электронных дневников» (указать сроки) 1 сетября 2010 года

      внедрение «электронных журналов» (указать сроки) 1 сетября 2010 года

создание цифровых образовательных ресурсов по  предмету с указанием их   количества______________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

участие в сетевых педагогических сообществах

 

10.  Другое (не перечисленное выше)___________________________________________ _______________________________________________________________________

 

 

 

С положением о порядке проведения конкурсного отбора «Компьютер учителю» ознакомлен (а)

 

«___»______________ 20___ г.                                                Подпись_________________

 

 

 

 

____________________________________

                                                                                                                                (наименование конкурсной комиссии)

                                                                                                                              _____________________________________________________

 

 

Заявка на участие в республиканской акции

«Компьютер - учителю»

 

 

Ф.И.О.   _Дербенёва_Галина_Георгиевна__________________________________________

Должность, преподаваемый предмет: _учитель начальных классов_____________________

Общеобразовательное учреждение: Болгарская средняя общеобразовательная_школа № 2_

Адрес сайта общеобразовательного учреждения:  http://bsch2.rusedu.net/________________  Основанием для участия в конкурсе считаю следующие результаты работы (в соответствии с критериями оценки из Положения конкурсном отборе):

  1. Профессиональная активность (указать результативность участия в конкурсах, количество семинаров, конференций, круглых столов, в которых принимал участие педагог с указанием степени участия – выступление, открытый урок, мастер-класс) выступление на республиканском зональном семинаре, мастер- класс « Психолого – педагогическая диагностика классного коллектива»; выступление на районном семинаре учителей начальных классов «Психологическая диагностика младших школьников»; открытый урок «Школа дорожных наук»- республиканский конкурс; Всероссийский урок чтения «Однажды в солнечный день» по произведениям С. Козлова.
  2. Использование информационно-коммуникационных  образовательных технологий в процессе обучения предмету и в воспитательной работе  (1. Создание собственного сайта, блога, участие в веб-конференциях и вебинарах; перечислить с указанием электронных  адресов; 2. Количество созданных цифровых учебно-методических разработок с указанием  тем; 3. Количество используемых готовых учебно-методических разработок с указанием тем и источников)_____________________________________________________________

2. Внеклассные мероприятия:  «Крылатые слова»; «До свидания первый класс»; «Цветы и порох»; «Россия – Родина моя»; «В дружбе сила»; «Наш язык и наше слово»; «Угадай сказку»;__________________________________________________

Уроки русского языка: «Обозначение мягкости на письме буквой Я» - 1 класс; «Глагол» - 3 класс;_______________________________________________________

Уроки математики: «Число 0» - 1 класс; «Состав числа 6,7» - 1 класс;____________

Психологическая диагностика младших школьников;_________________________

Психолого-педагогическая диагностика классного коллектива;_________________

Родительский лекторий «Почему ребенок не любит читать и плохо пишет»;______

 

  1. Повышение квалификации в области использования ИКТ в учебном процессе, в том числе дистанционно, активное самообразование (указать тему курсовой подготовки, год, количество часов, форму обучения, где обучался; если в форме самообразования, то указать)_____________________________________________ _______________________________________________________________________
  2. Позитивная динамика учебных достижений учеников (средний показатель качества успеваемости  по годам, уровень  сдачи ЕГЭ, результативность участия  школьников в предметных олимпиадах  республиканского уровня и выше)

2006 – 2007 уч. год – 62 %_________________________________________________

2007 – 2008 уч. год – 61%_________________________________________________

2008-2009 уч. год – 61%___________________________________________________

  1. Позитивные результаты внеурочной деятельности (кружки индивидуальная работа, с указанием динамики учебных достижений по предмету учащихся) конкурс «Юные таланты» - 2 место район; районная олимпиада по математике - 3 место; «Марш парков» - 1 место в районе; Всероссийский конкурс «Инфознайка» - оценка отлично; Российский конкурс «Кенгуру» - 3 место в школе; «Безопасное колесо»: листовки – 1 место в районе, медицина – отлично, лучший знаток ПДД – 1 место в районе.__________________________________________________________   

 

  1. Активное использование дистанционных технологий в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья (для скольких детей осуществляется обучения, какие системы, используются и какой, конвент – собственная разработка или готовый, указать источник)_________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  2. Тьюторство в области  внедрения ИКТ в образовательный процесс (указать, сколько педагогов или лиц пожилого возраста в рамках благотворительности было обучено, по каким проблемам)________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  3. Рейтинг учителя среди учеников, родителей, коллег  (если проводится) 80 %______
  4. Обязательства по использованию предоставляемого оборудования в течение 2010/2011 учебного  года

      внедрение «электронных дневников» (указать сроки)1 сентября 2010

      внедрение «электронных журналов» (указать сроки) 1 сентября 2010

создание цифровых образовательных ресурсов по  предмету с указанием их   количества______________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

участие в сетевых педагогических сообществах_______________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Другое (не перечисленное выше)___________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

С положением о порядке проведения конкурсного отбора «Компьютер учителю» ознакомлен (а)

 

«___»______________ 20___ г.                                                Подпись_________________

 

 

 

 

____________________________________

                                                                                                                                (наименование конкурсной комиссии)

                                                                                                                              _____________________________________________________

 

 

Заявка на участие в республиканской акции

«Компьютер - учителю»

 

 

Ф.И.О.   Егорова Ольга Николаевна

Должность, преподаваемый предмет: учитель начальных классов

Общеобразовательное учреждение: МОУ «Болгарская средняя общеобразовательная

 школа №2»

Адрес сайта общеобразовательного учреждения: http://bsch2.rusedu.net/

            Основанием для участия в конкурсе считаю следующие результаты работы (в соответствии с критериями оценки из Положения конкурсном отборе):

1.Профессиональная активность (указать результативность участия в конкурсах, количество семинаров, конференций, круглых столов, в которых принимал участие педагог с указанием степени участия – выступление, открытый урок, мастер-класс)

Районный конкурс «Учитель года 2006» -. 1 место

фестиваль «Открытый урок», участник

Победитель ПНПО, 2006

Количество семинаров:

-       «Использование ИКТ технологий для развития и самореализации учащихся в условиях личностно-ориентированного подхода к образованию», 2009, районный семинар

-       «Этикет или правила хорошего тона» в рамках районного семинара классных руководителей по теме «Предупреждение правонарушений подростков», 2009

-       «Проектная деятельность младших школьников», мастер-класс, районный семинар, 2009

2.Использование информационно-коммуникационных  образовательных технологий в процессе обучения предмету и в воспитательной работе  (1. Создание собственного сайта, блога, участие в веб-конференциях и вебинарах; перечислить с указанием электронных  адресов; 2. Количество созданных цифровых учебно-метолических разработок с указанием  тем; 3. Количество используемых готовых учебно-методических разработок с указанием тем и источников)_____________________________________________________________

 Созданы  цифровые методические разработки 20:

«Природа нашей Родины»

«Что такое деньги», 3 класс

 «Планета солнечной системы», 4 класс

  «Жизнь луга. Луг – природное сообщество», 4 клас

«Жизнь древних славян», 4 класс

«Михаил Васильевич Ломоносов», 4 класс

Презентации по литературному чтению, 4 класс

 Е.С. Велтистов «Приключения электроника»

Джонатан Свифт «Путешествие Гуливера»

Г Х. Андерсон «Русалочка»

М.М. Пришвин «Выскочка»

С.А. Есенин «Лебедушка»

 

3 .Количество используемых готовых учебно-методических разработок – более 25.

«Счастливый случай», «Умники и умницы», «День героя Отечества», «Прощание с начальной школой»,  «Не зевай, правила движения соблюдай», «Решение задач на движение», «Обобщение знаний об имени прилагательном», «Дорога к доброму здоровью», и т.д.

Источники: 4 stupeni, metodichka.net, SC Karelia, rusedu, Nachalka, festival 1september.

4.Повышение квалификации в области использования ИКТ в учебном процессе, в том числе дистанционно, активное самообразование (указать тему курсовой поготовки, год, количество часов, форму обучения, где обучался; если в форме самообразования, то указать)  ИРО РТ, информационный центр Спасского района , 2007 г, в форме самообразования

5.Позитивная динамика учебных достижений учеников (средний показатель качества успеваемости  по годам, уровень  сдачи ЕГЭ ,результативность участия  школьников в предметных олимпиадах  республиканского уровня и выше)

2007 – 2008г – 85%       2008 – 2009г – 79%        2009 – 2010г – 81%

6.Позитивные результаты внеурочной деятельности (кружки индивидуальная работа, с указанием динамики учебных достижений по предмету учащихся)

В разные годы вела кружок ПДД в начальных классах, участие которого ознаменовано призовыми местами на районном уровне.

7.Активное использование дистанционных технологий в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья (для скольких детей осуществляется обучения, какие системы используются и какой контент – собственная разработка или готовый, указать источник)

Работала по индивидуальной программе с больным ребенком в 2005 г., без использования дистанционных технологий.

8.Тьюторство в области  внедрения ИКТ в образовательный процесс (указать, сколько педагогов или лиц пожилого возраста в рамках благотворительности было обучено, по каким проблемам)

По программе «Компьютерный ликбез» обучила одного ветерана педагогического труда.

9.Рейтинг учителя среди учеников, родителей, коллег  (если проводится)

среди учеников 100 %

среди родителей 100 %

среди коллег 98 %

10.Обязательства по использованию предоставляемого оборудования в течение 2010/2011 учебного  года

      внедрение «электронных дневников» (указать сроки) с 1 сентября 2010г

      внедрение «электронных журналов» (указать сроки) с 1 сентября 2010 г

создание цифровых образовательных ресурсов по  предмету с указанием их   количества:  русский язык – 3

литературное чтение – 8

математика – 5

окружающий мир и ОБЖ –7

технология – 4

изобразительное искусство - 6

участие в сетевых педагогических сообществах буду принимать участие  в обсуждениях на сайте «Сеть творческих учителей», 1 сентября, педсовет

Другое (не перечисленное выше)___________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________

С положением о порядке проведения конкурсного отбора «Компьютер учителю» ознакомлен (а)

 

« 22 »   мая   2010 г.                                                       Подпись_________________