Болгарская средняя школа №2

____________________________________

                                                                                                                                _{(наименование конкурсной комиссии)}

                                                                                                                              _{_____________________________________________________}

 

 

Заявка на участие в республиканской акции

«Компьютер - учителю»

 

 

Ф.И.О Амукова Наталья Михайловна

Должность, преподаваемый предмет: учитель начальных классов

Общеобразовательное учреждение: МОУ «Болгарская средняя общеобразовательная школа №2»

Адрес сайта общеобразовательного учреждения: http://bsch2.rusedu.net/

Основанием для участия в конкурсе считаю следующие результаты работы (в соответствии с критериями оценки из Положения конкурсном отборе):

1. Профессиональная активность (указать результативность участия в конкурсах, количество семинаров, конференций, круглых столов, в которых принимал участие педагог с указанием степени участия – выступление, открытый урок, мастер-класс

 

• Победитель районного конкурса профессионального мастерства « Учитель года» - 3 место, 1996 год
• Победитель районного конкурса профессионального мастерства «Классный руководитель» - 2 место, 2005 год
•  Участие в конкурсе лучших учителей Российской Федерации в рамках Приоритетного      национального проекта « Образование» - 2006 год
• Зональная научно - практическая конференция классных руководителей «Классный руководитель в современном образовательном пространстве». Выступление и публикация в сборнике «Выявление талантливых детей и их развитие». Кафедра теории и методики воспитания ИРО РТ  г. Казань. 2007 год.
• Участие в Российском конкурсе « Открытый урок для президента России» - 2007 «Современный урок современного учителя для современных детей»
• Участие в Республиканской научно – практической конференции «Образовательные стандарты нового поколения: модели внедрения» г.Казань. 2009 год. Публикация в сборнике.
• Публикация в газете « Новая жизнь» 2009 год.  « Развивая личность»

 

№ п/п	Тема	Дата	Форма распространения и обобщения передового опыта
1	«Современный урок современного учителя для современных детей»	2007 год	Российский конкурс « Открытый урок для президента России»
2	«Психологическая диагностика младших школьников»	2007 год	Выступление в рамках районной августовской конференции на секции учителей начальных классов
3	«Выявление талантливых детей и их развитие»	2007   год	Выступление в рамках зональной научно –практической конференции по теме: «Классный руководитель в современном образовательном пространстве»,  кафедра теории и методики воспитания ИРО РТ г. Казань.2007 год, на базе  МОУ «БСОШ №1»
4	«Выявление талантливых детей и их развитие»	2007  год	Публикация  в сборнике «Классный руководитель в современном образовательном пространстве» в рамках зональной научно – практической конференции. г. Казань 2007 год. Кафедра теории и методики воспитания.
5	«Преемственность обучения на уроках математики начальной школы и среднего звена»	2008  год	Выступление в рамках районного семинара учителей математики и учителей начальных классов по теме: «Реализация преемственности между начальным и средним  звеном  школы» на базе МОУ «Трёхозёрская средняя школа»
6	«Метод проектов в начальной школе»	2009   год	Выступление в рамках районной августовской конференции на секции учителей начальных классов района по теме: «Проектно - исследовательская деятельность младших школьников»
7              8	«Согласные звуки (х)(х). Буквы Хх. Слова-междометия»          «Весна-природа пробуждается»	2009  год        2009   год	Открытый урок литературного чтения в рамках районного семинара учителей начальных классов по теме: «Реализация приоритетных направлений образовательной программы Школа 2000…» на базе МОУ «БСОШ №2»   Открытый урок окружающего мира в рамках районного семинара учителей начальных классов по теме: « Реализация приоритетных направлений образовательной программы Школа 2000…» на базе МОУ «БСОШ №2»
9	«Реализация приоритетных направлений образовательной программы Школа 2000…»	2009  год	Выступление в рамках районного семинара учителей начальных классов по теме: « Реализация приоритетных направлений образовательной программы Школа 2000…» на базе МОУ «БСОШ №2»
10	«Образовательная программа Школа 2000…»	2009 год	Выступление в рамках городского родительского собрания по теме: «Поступление в школу – важное событие в жизни детей» на базе МОУ «БСОШ №2»
11	«Из опыта работы по системе деятельностного метода обучения Школа 2000…»	2009 год	Публикация в сборнике «Образовательные стандарты нового поколения: модели внедрения» в рамках республиканской научно – практической конференции на базе гимназии №122 г. Казани.
12	«Реализация приоритетных направлений Образовательной программы «Школа 2000…»	2009     год	Буклет в рамках республиканской     августовской педагогической конференции по теме: « Наша новая школа – 2009» .
14	«Глобус – модель Земли»	2009      год	Мастер – класс и создание проекта в рамках районной конференции учителей начальных классов по теме: «Проектно – исследовательская деятельность младших школьников» на базе МОУ «БСОШ №2»
15	«Проблемы современного урока»	2009  год	Деловая игра в рамках  районного семинара учителей начальных классов по теме : «Современный урок» на базе санаторной школы – интернат.

 

2.Использование информационно-коммуникационных  образовательных технологий в процессе обучения предмету и в воспитательной работе  (1. Создание собственного сайта, блога, участие в веб-конференциях и вебинарах; перечислить с указанием электронных  адресов; 2. Количество созданных цифровых учебно-метолических разработок с указанием  тем; 3. Количество используемых готовых учебно-методических разработок с указанием тем и источников

Презентации к урокам:

Математика 1 класс .Тема: «Состав числа 10», «Отезок.Прямая.Луч», «Сложение в пределах 20»

                      2 класс. Тема: « Операция», «Периметр», « Прямоугольник», «Умножение»

                      3 класс. Тема: «Сложение трёхзначных чисел»

Русский язык 1 класс. Тема: «Согласные звуки и буквы», «Ударение»

                      2 класс. Тема: «Части речи», «Части слова», «Разделительный ъ и ь»

Литературное чтение 1 класс. Тема: «Русские народные сказки», «А.С.Пушкин»

                        2 класс.Тема: «Мудрый старик» Татарская сказка.

Окружающий мир 1 класс.Тема: «Весна – природа пробуждается»

                         2 класс. Тема: « Глобус – модель Земли», «Деревья»

Внеклассная работа:  Классный час :« Что такое красота», « Красный ,жёлтый, зелёный», « Разговор о правильном питании», «День Победы» и др.

Выступления: « Современный урок», «Исследовательская деятельность младших школьников», «Выявление талантливых детей и их развитие» и др.

3.Повышение квалификации в области использования ИКТ в учебном процессе, в том числе дистанционно, активное самообразование (указать тему курсовой поготовки, год, количество часов, форму обучения, где обучался; если в форме самообразования, то указать

2009 год. МУ «Информационно – методический центр» Спасского муниципального района,. по проблеме : «Основы ИКТ компетентности педагогических работников».

 

4.Позитивная динамика учебных достижений учеников (средний показатель качества успеваемости  по годам, уровень  сдачи ЕГЭ ,результативность участия  школьников в предметных олимпиадах  республиканского уровня и выше

 

Средний показатель качества успеваемости учащихся по годам

 

№ п/п	Предмет	2005-2006 2 класс		2006-2007 3 класс		2007-2008 4 класс		2008-2009 1 класс	2009-2010 2 класс 1 четверть
		успев.	кач.	успев.	кач.	успев.	кач.	----	усп.	кач.
1.	Математика	100%	94%	100%	82%	100%	81  %	----	100%	86%
2.	Русский язык	100%	82%	100%	71%	100%	78    %	----	100%	95%
3.	Качество по предметам	82%		67%		71%		___	77%
4.	Успев - ть	100%		100%		100%		___	100%

 

5.Позитивные результаты внеурочной деятельности (кружки индивидуальная работа, с указанием динамики учебных достижений по предмету учащихся)

В рамках развивающего обучения веду дополнительную работу по программе «Школа 2100», что позволяет «подтягивать» всех детей до положенного уровня.

 

6.Активное использование дистанционных технологий в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья (для скольких детей осуществляется обучения, какие системы используются и какой контент – собственная разработка или готовый, указать источник)

В практике работы не приходилось сталкиваться с такими детьми.

 

7.Тьюторство в области  внедрения ИКТ в образовательный процесс (указать, сколько педагогов или лиц пожилого возраста в рамках благотворительности было обучено, по каким проблемам)

Как член профсоюза организовывала данное обучение в своей школе.

      8.Рейтинг учителя среди учеников, родителей, коллег  (если проводится)

         среди учеников 100 %

         среди родителей 94 %

          среди коллег 97%

      9.Обязательства по использованию предоставляемого оборудования в течение   

          2010/2011 учебного  года

      внедрение «электронных дневников» (указать сроки) с 1 сентября 2010 г.

      внедрение «электронных журналов» (указать сроки) с 1 сентября 2010 г.

создание цифровых образовательных ресурсов по  предмету с указанием их   количества

создам в количестве 35 экз.

участие в сетевых педагогических сообществах

продолжу участие в сетевых сообществах: 1 сентября, педсовет и др.

10.Другое (не перечисленное выше)___________________________________________

 

С положением о порядке проведения конкурсного отбора «Компьютер учителю» ознакомлен (а)

«___»______________ 20___ г.                                                      Подпись______________

 

____________________________________

                                                                                                                                _{(наименование конкурсной комиссии)}

                                                                                                                              _{_____________________________________________________}

 

 

Заявка на участие в республиканской акции

«Компьютер - учителю»

 

 

Ф.И.О.   Ахметова  Гюзель  Адгамовна

Должность, преподаваемый предмет:  учитель татарского языка и литературы_____________________________________________

Общеобразовательное учреждение: _ Спасский р/н, г. Болгар, ул. Советская, дом 12

_____________________________________________________________________________

Адрес сайта общеобразовательного учреждения: sch 1288@kzn.ru

 

            Основанием для участия в конкурсе считаю следующие результаты работы (в соответствии с критериями оценки из Положения конкурсном отборе):

1. Профессиональная активность (указать результативность участия в конкурсах, количество семинаров, конференций, круглых столов, в которых принимал участие педагог с указанием степени участия – выступление, открытый урок, мастер-класс)

№  п/п	Дата	Форма проведения мероприятия	Тема	Уровень проведения мероприятия	Результатив            ность
1.	Сентябрь 2005	Эксперимент	«Реализация технологии концентрированного обучения в процессе обучения татарскому языку» (автор УМК Р. Р. Нигматуллина)	Республиканский	Успеваемость – 100% Качество-50%
2	Январь 2007	Конкурс «Лучший по профессии»	«ШдЩп башы- мутур гадЩт»	Районный	I место в номинации  «Учитель татарского языка»
3.	Апрель 2007	Семинар	«Реализация технологии концентрированного обучения в процессе обучения татарскому языку» (автор УМК Р. Р. Нигматуллина)	Районный
4.	Август 2007	Августовская конференция  (секция учителей татарского языка)	« Обучение анализу литературного произведения русскоговорящих учащихся»	Районный
5.	Январь      2008	Семинар. Молодых педагогов	« Тамчы- шоу»                  (внеклассное мероприятие	Районный
6.	Фев-раль 2008	Открытый урок	Р.МиЈнуллин- балалар шагыйре»	школьный
7.	Апрель 2008	Конкурс		Республиканский
8.	Апрель 2009	“ Конкурс- акция”	“ Мин татарча сййлЩшЩм”	Районный	II место
9.	Ноябрь 2009	« Конкурс- сочинений»	« КилЩчЩккЩ хат”	Районный	II место
10.	Май   2009	Круглый стол	« Воспитание детей через литературные произведения»	школьный
11.	Дека-брь 2009	Выступление на семинаре	«Башлангыч сыйныфларда сййлЩм теле аша татар теленЩ ййрЩтЇ”	Районный
12	Март 2010	Открытый урок	“ Дару ЇлЩннЩре”	школьный
13.	Апрель 2010	« Конкурс- сочинений»	“ Туган як серлЩре”	Районный	I место
14.	Апрель 2010	“ Конкурс- акция”	“ Мин татарча сййлЩшЩм”	Районный	II место

1.  
   1. Использование информационно-коммуникационных  образовательных технологий в процессе обучения предмету и в воспитательной работе  (1. Создание собственного сайта, блога, участие в веб-конференциях и вебинарах; перечислить с указанием электронных  адресов; 2. Количество созданных цифровых учебно-метолических разработок с указанием  тем; 3. Количество используемых готовых учебно-методических разработок с указанием тем и источников)

 

2. Созданные цифровые учебно-метолические  разработки

1	«Су язында су кЇпме?
2.	“Юлны чыкканда сак булыгыз”
3.	“ Дару- ЇлЩннЩре”
4.	“ Габдулла Тукай- бйек шагыйрь”
5.	“Затланышлы фигыльлЩр” темасын йомгаклау  (эшлекле дЩрес-уен)
6.	“Матур —Щй”
7.	“ Казан- ТатарстанныЈ башкаласы”

3. Использование материалов интернет-сайтов в учебно-воспитательном процессе

Название	Адрес
Архив учебных программ

 

2. Повышение квалификации в области использования ИКТ в учебном процессе, в том числе дистанционно, активное самообразование (указать тему курсовой поготовки, год, количество часов, форму обучения, где обучался; если в форме самообразования, то указать)

Самообразование

 

3. Позитивная динамика учебных достижений учеников (средний показатель качества успеваемости  по годам, уровень  сдачи ЕГЭ ,результативность участия  школьников в предметных олимпиадах  республиканского уровня и выше)

Дата	Успеваемость	Качество
2006-2007	100%	52%
2007-2008	100%	54%
2008-2009	100%	50%

 

4. Позитивные результаты внеурочной деятельности (кружки, с указанием динамики учебных достижений по предмету учащихся)

№.	Индивидуальная работа с учащимися	Год	Результат
1	Трошина Ю. (11 а класс)	2007	1 место на районной олимпиаде
2	Павлычева Ю. (11 а класс)	2008	1 место на районной олимпиаде
3	Шумилина К. (9 б класс)	2009	2 место на районной олимпиаде

5. Активное использование дистанционных технологий в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья (для скольких детей осуществляется обучения, какие системы используются и какой контент – собственная разработка или готовый, указать источник)  ____________

      

6. Тьюторство в области  внедрения ИКТ в образовательный процесс (указать, сколько педагогов или лиц пожилого возраста в рамках благотворительности было обучено, по каким проблемам)

           

1	Швецова Ирина Ивановна	Обучение базовому курсу
2	Демина Валентина  Михайловна	Обучение базовому курсу
3	Галимова Разия Вагизовна	Обучение компьютерной грамотности

 

7. Рейтинг учителя среди учеников, родителей, коллег  (если проводится)

- среди учеников: 90%;

- среди родителей: 93%;

- среди коллег: 100%

8. Обязательства по использованию предоставляемого оборудования в течение 2010/2011 учебного  года

      внедрение «электронных дневников» (указать сроки): 2010 – 2011 учебный год

      внедрение «электронных журналов» (указать сроки): 2010 – 2011 учебный год

создание цифровых образовательных ресурсов по  предмету с указанием их   количества______________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

участие в сетевых педагогических сообществах_______________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Другое (не перечисленное выше)

 

С положением о порядке проведения конкурсного отбора «Компьютер учителю» ознакомлен (а)

 

«___»______________ 20___ г.                                                Подпись_________________

 

 

 

____________________________________

                                                                                                                                _{(наименование конкурсной комиссии)}

                                                                                                                              _{_____________________________________________________}

 

 

Заявка на участие в республиканской акции

«Компьютер - учителю»

 

Ф.И.О.  Грызунова Валентина Александровна

Должность, преподаваемый предмет: учитель начальных классов

Общеобразовательное учреждение: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Болгарская средняя общеобразовательная школа №2»

Адрес сайта общеобразовательного учреждения: http://bsch2.rusedu.net/           

 

            Основанием для участия в конкурсе считаю следующие результаты работы (в соответствии с критериями оценки из Положения конкурсном отборе):

10. Профессиональная активность (указать результативность участия в конкурсах, количество семинаров, конференций, круглых столов, в которых принимал участие педагог с указанием степени участия – выступление, открытый урок, мастер-класс)

     1. Школьный конкурс «Самый классный классный» - финалист.

     2. Районный конкурс «Женщина года» в номинации «Классный руководитель—2010» - финалист.

     3. Всероссийская научно-практическая конференция 30 ноября 2009 г. Казань – участие и публикация в сборнике «Педагог ХХI века: воспитание лидера, инновации и развитие». Родительское собрание в начальных классах на тему: «Прививаем любовь к книге и чтению».

     4. Районный семинар учителей начальных классов на тему «Использование ИКТ  на уроках и во внеурочное время» - выступление: «Использование информационно-компьютерных технологий в начальной школе»

    5. Совещание классных руководителей – выступление на тему: «Использование информационно-компьютерных технологий в начальной школе»

    6. Открытый урок обучения грамоте в 1-ом классе по теме: "Звуки [ф] - [ф']. Буквы «Ф ф».

                7. Поместила урок на сайте http://festival.1september.ru/authors/207-670-710/

            Урок-презентация в 1-м классе по обучению грамоте с применением здоровьесберегающей                    технологии. Тема "Звуки [ф], [ф']. Буквы "Ф, ф" (2008 / 2009 учебный год)

    

11. Использование информационно-коммуникационных  образовательных технологий в процессе обучения предмету и в воспитательной работе  (1. Создание собственного сайта, блога, участие в веб-конференциях и вебинарах; перечислить с указанием электронных  адресов; 2. Количество созданных цифровых учебно-методических разработок с указанием  тем; 3. Количество используемых готовых учебно-методических разработок с указанием тем и источников)

     1. Собственный сайт. http://gryzounova.ucoz.ru/

         Участие в блогах: http://www.openclass.ru/

                                         http://pedsovet.org/

                                         http://www.proshkolu.ru/

                                         http://it-n.ru/

     2. 30 презентаций.

         Урок обучения грамоте в 1 классе "Звуки [ф] - [ф']. Буквы «Ф ф».

        ИЗО. Сказка в произведениях русских художников.

      Литературное чтение. Устный журнал, посвященный И.П. Токмаковой   «Вместе почитаем, вместе поиграем».

      Викторина по сказкам А.С. Пушкина.

     Викторина по сказкам К.И. Чуковского.

     КВН по сказкам Г.Х. Андерсена.

     Портреты русских писателей.

     Русский язык. Словарные слова по классам.

     Обобщающий урок. Имя существительное. 

     Обобщающий урок. Имя прилагательное.

     Обобщающий урок. Глагол.

     Математика. Таблица умножения и деления. Тест.

     Геометрия 3 класс.

     Задачи в 3 классе.

     Окружающий мир. В гости к осени.

     В гости к зиме.

     В гости к весне.

     Разнообразие животных. Разнообразие растений.

     Золотое кольцо России.

     Что такое Бенилюкс?

     Охрана растений.

     Охрана растений.

     Внеклассная работа. Герои в нашей памяти.

     Трудовой фронт.

     Приключения Азбуки.

     Урок Мира.

     Праздник мам.

     Символика РТ и РФ.

     Все работы хороши.

     Тест по ПДД.

     3. Более 50. Использую по всем предметам.

        Сайты: http://pedsovet.org/

                       http://festival.1september.ru/

                       http://viki.rdf.ru/

                       http://www.nachalka.com/

                       http://www.uroki.net/

                       http://www.uchportal.ru/

                       http://www.rusedu.ru/ и др.

 

12. Повышение квалификации в области использования ИКТ в учебном процессе, в том числе дистанционно, активное самообразование (указать тему курсовой подготовки, год, количество часов, форму обучения, где обучался; если в форме самообразования, то указать)

     Активное самообразование через журнал «Интернет и образование».

 

13. Позитивная динамика учебных достижений учеников (средний показатель качества успеваемости  по годам, уровень  сдачи ЕГЭ, результативность участия  школьников в предметных олимпиадах  республиканского уровня и выше)

Класс	Учебный год	Качество
4 класс	2006-2007	67%
1 класс	2007-2008	-
2 класс	2008-2009	75%
3 класс	2009-2010	72%

            Участие в олимпиадах:

2006-2007уч. год, городская олимпиада – 1 место по русскому языку, 1 место по математике, 2 место по математике, 1 место по окружающему миру.

            2008-2009уч. год, Международный конкурс «Кенгуру» - 1 место по школе, «Русский медвежонок» - 1 место по школе и 2 место в районе.

            2009-2010уч. год, Международный конкурс «Кенгуру» - 1 место по школе, «Русский медвежонок» - 1 место, 2 место.

            Районная олимпиада по русскому языку – 2 место.

 

14. Позитивные результаты внеурочной деятельности (кружки индивидуальная работа, с указанием динамики учебных достижений по предмету учащихся)        

     Индивидуальная работа со слабоуспевающими детьми.

     Контрольные работы эти дети писали на оценку «3» и «4».

 

15. Активное использование дистанционных технологий в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья (для скольких детей осуществляется обучения, какие системы используются и какой контент – собственная разработка или готовый, указать источник)

     Таких детей не было.

 

16. Тьюторство в области  внедрения ИКТ в образовательный процесс (указать, сколько педагогов или лиц пожилого возраста в рамках благотворительности было обучено, по каким проблемам)

     3-х педагогов научила составлять презентацию и сканировать изображения.

2-х пенсионеров научила отправлять письма по электронной почте.

 

17. Рейтинг учителя среди учеников, родителей, коллег  (если проводится)  88%.

 

18. Обязательства по использованию предоставляемого оборудования в течение 2010/2011 учебного  года

      внедрение «электронных дневников» (указать сроки) -  сентябрь 2010 г.

      внедрение «электронных журналов» (указать сроки) - сентябрь 2010 г

создание цифровых образовательных ресурсов по  предмету с указанием их   количества – более 40.

участие в сетевых педагогических сообществах – продолжать участвовать в http://www.openclass.ru/

http://pedsovet.org/

http://www.proshkolu.ru/

http://it-n.ru/

 

Другое (не перечисленное выше)___________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

С положением о порядке проведения конкурсного отбора «Компьютер учителю» ознакомлен (а)

 

«22» мая 2010 г.                                                                    Подпись_________________